El confinamiento

Hola chic@s.

Mi entrada semanal va a ir dedicada a todo lo que nos está ocurriendo en España, ya que tras el estado de alarma nos encontramos encerrados en nuestras casas sin poder salir por el COVID-19.
Bien, pues mi entrada va a ir entorno a todo lo que hacemos durante este período.

Primero os hablaré de los famosos aplausos que damos al salir al balcón cada día a las 20:00, todos o los que podemos salir a nuestros balcones a estas horas, estos aplausos van dedicados a sanitarios, a las autoridades, a todas esas personas que están expuestas directamente al virus y que siguen luchando por nosotros.

 También para las personas que nos encontramos en casa nos sirve para que salgamos un poco a que nos dé el aire al balcón , repito, no a la calle. Nos sirve para despejarnos y olvidarnos un poco de todo lo que nos rodea, nos sirve para socializarnos aunque tenga que ser con el vecino de la casa de al lado.

Os voy a mostrar un vídeo personal en mi barrio donde podéis observar como a las 20 horas se sale al balcón a aplaudir pero también nos divertimos. En él aparece mi madre bailando y enfrente con unos vecinos con linternas amenizando. Con la frase de "Arroyomolinos se queda en casa" quiero decir que este pueblo al igual que muchos otros se está responsabilizando y el número de casos no ha aumentado gracias a que no se sale de casa, a que todo se hace con la extrema seguridad.

Fuente: Elaboración propia

También tenemos que destacar que en los edificios donde vive mucha gente es malo salir todos sin protección ya que los pisos no se encuentra a la distancia establecida por sanidad que es necesaria para que no se siga propagando este virus.

No podemos olvidar las personas con niños que sufren algún trastorno o enfermedad mental, por ejemplo las personas que tienen niños con autismo necesitan al menos salir a la calle ya que eso les alivia, para ello las autoridades dejan que por casos extremos como lo que es necesario por una enfermedad que se haga.

¿Que es lo que más estamos utilizando durante el confinamiento? La música, el arte, plástica. Estas asignaturas antes no servían para nada o tenían menos valor que las demás. Y ahora en nuestras casas estas asignaturas son las que más utilizamos, lo que hacemos es escuchar música que nos ayuda a distraernos , nos ponemos a cantar y así nos divertimos; Ahora los dj´s salen a los balcones a tocar con sus mesas de mezclas para amenizarnos todo esto. Ahora que tenemos ratos libres, ratos para pensar mucho sacamos arte de nosotros que pensamos que ni lo teníamos por ejemplo empezamos a tocar la guitarra, esta y otras cosas que antes por falta de tiempo no le dábamos importancia. Empezamos a dibujar que es una manera de distraernos y que nos puede trasmitir paz y tranquilidad.

En estos momentos no podemos olvidar la gran importancia que tienen los educadores/as sociales, los psicólogos/as ya que hay muchas personas que sufren trastornos, o incluso personas maltratadas que están encerradas en un confinamiento con sus propios agresores y que para ello ya se han habilitado números o incluso tácticas por si necesitas salir de todo esto. Con esto quiero llegar a reflexionar, que se nos da poca valoración a los educadores sociales y en estos momentos difíciles vemos la importancia de tener la figura de un educador/a social.

Espero que todos llevéis este confinamiento como mejor se pueda y que todo vaya a mejor lo antes posible. Gracias por seguir leyendo!
Un saludo amig@s.

¡Crítica por aquí, crítica por allá!

EDUCACIÓN EN EXTREMADURA 

Hola compañer@s!

Esta semana me toca de nuevo desempeñar el rol de crítica, y aprovecho la situación de pandemia en la que nos encontramos para criticar un tema que nos compromete a nosotros los estudiantes universitarios.

Nos encontramos en confinamiento por el COVID-19, y el Gobierno ha tomado una serie de medidas educativas, que son retrasar la EBAU además de modificar el modelo y el contenido de esta prueba. Por otra parte se quitan las evaluaciones externas de Primaria y Secundaria, pero y ¿Que medidas se han tomado respecto a los universitarios? Ninguna.

Lo único que se ha nombrado es que el curso no puede dar por finalizado y por ellos los profesores mandan el doble de tareas, el doble de tiempo invertido en sus asignaturas cuando la carga horaria a la semana no es la mitad de horas que estamos trabajando en nuestras casa.
Pero creo que nadie ha pensado en situaciones individuales del alumnado, nadie se ha dado cuenta que no todas las personas tendrán acceso a Internet, no todas las personas tienen esa posibilidad.

¿Qué pasa con los exámenes de la Universidad? Son muchas preguntas sin respuesta, son cantidad de incertidumbres por parte de los estudiantes e imagino que también por parte del profesorado. Los alumnos estamos en un punto que dadas las fechas en las que nos encontramos no sabemos como se nos va a calificar este cuatrimestre. Estamos a casi principios de Abril y no sabemos cuándo tenemos nuestros exámenes, no sabemos cual es nuestro temario y ni mucho menos sabemos si nuestros exámenes serán online, presenciales o incluso si se nos calificará a través de los trabajos realizados antes de que pasara todo esto o incluso los trabajos que tenemos a diario.

Os voy a enseñar una imagen que circula por las redes sociales y que todos los universitarios la hemos compartido o al menos compartimos su opinión.

Fuente: Elaboración propia 

En conclusión, creo que a los universitarios se nos tiene dado un poco de lado, que nadie ha pensado en nosotros en como nos sentimos de agobiados, el no poder salir de nuestras casas y encontrarnos pegados a un teléfono o ordenador para ir haciendo trabajos y poder entregarlos en la fecha que nos ponen. Nadie piensa en cómo nos vamos a organizar de cara a nuestros exámenes porqué no sabemos que pasará con nosotros respecto a eso. Darnos cuenta que las clases online o incluso mandar tareas o las diapositivas no es lo mismo que un profesor/a te lo explique en clase poniendo ejemplos.

No digo en particular nada de  esto hacia nuestros profesores todo ello lo digo de forma general sin referirme a nadie en concreto.
El gobierno creo que debería mirar menos por él, su economía y más por el impacto que esto tiene sobre los estudiantes, que mire más por la educación y se ponga en nuestra piel.

También por mi parte quiero añadir que esto no es cosa tampoco de los profesores que estás medidas las están exigiendo el Gobierno pero pienso que los profesores también tienen que ver que no somos máquinas y que deberían ajustar las tareas no presenciales a su carga horaria semanal.

Espero que os guste, y os sigo leyendo compañer@s!

Memes mediáticos

Hola de nuevo compañer@s.

Esta semana tenemos un nuevo reto que se trata de hacer memes , os explico que tenemos que hacer. Las docentes nos han propuesto una serie de temas y tenemos que hacer memes para deconstruir estereotipos y prejuicios a través de ellos. Los memes se difunden por Internet y llega a todo el mundo, es una forma de crítica de forma "humorística".

He creado memes que contraríen los siguientes temas

• Sobre el sexismo

• Sobre el racismo

• Sobre la violencia

• Pasividad de la juventud actual

• Temática libre

Fuente de los memes: Son de elaboración propia

Espero que os guste compañer@s, un saludo!!

Rol de Rastreadora

Bienvenid@s una vez más a mi blog.

Esta semana me ha vuelto a tocar el rol de rastreadora y he encontrado una noticia reciente en la que en los tiempos que estamos viviendo es muy sonada. Os adentro un poco, estamos en cuarentena ya que España se encuentra en estado de alerta por el coronavirus, es un virus que se trasmite a través del contacto y algunos de sus síntomas son tos seca, dificultades para respirar, fiebre... Este virus afecta sobre todo a las personas más vulnerables como son las personas mayores y personas con alguna patología previa.
Como vimos en las noticias China que fué el primer país donde apareció este virus, podemos ver como han construido un hospital para luchar contra el coronavirus en 10 días. Ahora el ejército en nuestro país en tan solo 48 horas a hecho de la IFEMA un lugar donde podrán estar muchas personas con camas separadas a la distancia determinada y todo tipo de servicios médicos como son mascarillas etc.

¿Para que os informo de todo ello?

Os informo porque todo esto porque mi noticia  está relacionada con el coronavirus y la utilización de sitios para ello, he encontrado que es mentira esta noticia sobre Cristiano Ronaldo. Actualmente si que va ha dar dinero para conseguir material médico pero por ahora sus hoteles no se convertirán en hospitales. Para ello os pongo en enlace:
https://www.abc.es/deportes/futbol/abci-cristiano-ronaldo-convertira-hoteles-hospitales-para-luchar-contra-coronavirus-202003150936_noticia.html#vca=amp-rrss-inducido&vmc=abc-es&vso=wh&vli=noticia.foto

Aquí os adjunto la noticia en la que el ABC cuenta que Cristiano Ronaldo pone a disposición sus hoteles de Lisboa y Madeira para que se convertirlos en hospitales, para luchar contra la pandemia del coronavirus. Tenemos que decir que Cristiano Ronaldo es conocido a parte por su gran fama de jugador de fútbol que se ganó en el Real Madrid además por sus títulos y sus balones de oro, le conocemos por sus causas más solidarias , por ello es conocido como el jugador de fútbol más solidario, por ejemplo, como ayudó en los incendios de Portugal en el que se hizo cargo de pagarle a los médicos de las 370 personas afectadas, este y otras muchas mas causas solidarias . Por ello parece una noticia verdadera porque todos conocemos su lado más solidario de este jugador.

Pero indagando podemos ver como en "Maldita.es" es un bulo que desmiente esta noticia.

https://maldita.es/malditobulo/2020/03/18/hoteles-cristiano-ronaldo-hospitales-portugal-coronavirus-gratis/

En esta noticia podemos ver como recoge de varias redes sociales como es Twitter, Facebook etc esta información que realmente es un bulo, hace referencia  a la propia cadena de hoteles de "Pestana Hotels Group" en la que cuenta como la información es errónea y ellos no han recibido ninguna indicación de este tipo. Las declaraciones de esta cadena es que "somos un hotel y no son ningún hospital ni lo va a ser, para nosotros hoy es un día normal como todos".

Con esto quiero decir, que no podemos hacernos caso de la primera noticia que vemos, yo soy la primera que esta noticia me la había creído, también puede ser porque conozco que Cristiano Ronaldo ha ayudado mucho en momentos. Con lo que está ocurriendo ahora mismo con la pandemia del coronavirus se que realmente se necesitaba por eso me lo había creído, pero buscando información podemos ver como realmente es un bulo y que no podemos fiarnos de la primera información que vemos. Tenemos que contrastar en más sitios web o incluso redes sociales. En la última noticia vemos que realmente es un bulo ya que se habla directamente con la cadena de Hoteles de Cristiano y desmiente dicha información.

Espero que una vez más nos demos cuenta de la cantidad de bulos que están circulando por nuestras redes sociales, ahora cuidado con las noticias sobre el Coronavirus que es una noticia muy actual y puede llegar a equivocarnos ,más si se trata de un tema de salud. No os fiéis de todo lo que leéis y contrastar información, espero  que esto os sirva de algo, os sigo leyendo compañer@s :)

Un ejemplo de superación

Hola de nuevo a tod@s!!

Esta semana mi entrada semanal va dedicada a un ejemplo de superación como es , Teresa Perales, que a los 19 años tuvo una neuropatía en la que perdió la movilidad de sus piernas. A partir de ahí se empezó a adaptar a su nueva vida y aprendió a nadar por lo que su entrenador la animó a competir y lo que a día de hoy es una campeona de natación.

No solo es campeona de natación si no que fué diputada de las Cortes de Aragón dentro de otros muchos cargos. También imparte clases y charlas sobre su propia experiencia en colegios. Os voy a mencionar por lo que digo que Teresa es una gran campeona, tras sufrir su accidente y adaptarse a su nueva vida, hoy en día tiene conseguidos: 26 medallas paralímpicas, 5 récords del mundo, 20 medallas,y en el Campeonato de Europa consiguió un total de 37 medallas.

Os pongo una foto para que sepáis mejor de quién os estoy hablando.

Fuente: Wikipedia

En 2007 publicó un libro "Mi vida sobre ruedas" en la que narra como ha sido su vida, y la que cuenta como esta situación le hizo creer más en si misma y sus posibilidades. Actualmente es directora de Atención a la Dependencia. En este libro nos cuenta todas sus dificultades, sus malos momentos como también sus momentos de alegría. Es todo un ejemplo de superación.

En este vídeo que os voy a poner a continuación narra realmente su vida, en la que dice como fuera del agua necesita una silla pero que dentro no. En la que habla que la magia del deporte es que todos lo podemos practicar independientemente de las condiciones que tengamos y que la magia de la natación es que da igual en las condiciones que estés por eso ella hace referencia a que he mencionado antes que dentro del agua no necesita la silla de ruedas. Relata que durante 20 años lo único que ha hecho a sido esforzarse mucho y trabajar muchísimo pero que sobre todo se consigue con compromiso personal. Para hacer una cosa y conseguir tantos objetivos y metas como ella lo que tiene es que gustarte, a ella por ejemplo lo que le apasiona es la natación pero sobre todo le gusta competir, lo que narra es que ella no esta acostumbra a perder, pero porque nunca a perdido porque siempre a luchado hasta el final y para eso ella ya es ganar, aunque no sea con una medalla pero la satisfacción de llegar hasta ahí y conseguir todo esto, gana experiencia aunque no se gane una medalla. Aquí podemos ver como este ejemplo de superación como es Teresa en la que no solo se a superado a sí misma con tantas medallas si no a nivel personal a ella no le hace falta una medalla para ganar porque para ella la experiencia y el estar compitiendo en niveles tan altos ya es un logro.

Su mayor reto es ir a los Juegos Olímpicos de Tokio de este año 2020 y retirarse aquí, sabe que todas las personas que vienen detrás suya vienen pisando fuerte, es decir, que deja el pódium alto pero que detrás vienen compañeros suyos a los que ella a enseñado que pueden conseguirlo como ella. Teresa habla del deporte como eso que te ayuda a superarte, el deporte es eso que ayuda a superar tanto los pequeños obstáculos como los grandes. Ella hace referencia a su deporte que es la natación que es el que la a ayudado a superarse.

Otro artículo que he leído sobre Teresa Perales, cuenta como ella empezó en este que es su deporte de natación con un chaleco salvavidas,  que lo que gente ve es cuando te subes al pódium para tirarte a competir pero lo que la gente no ve es el esfuerzo , el tiempo que hay detrás de cada competición, los momentos de soledad contigo misma. Ella hace referencia a que quedarse en silla de ruedas le ha dado a la mejor oportunidad de su vida que ha sido ser campeona de natación tantos años y le ha dado tantas buenas cosas.

En resumen, podemos ver como Teresa nos muestra que es un ejemplo de superación que el hecho de tener un accidente y quedarse en silla de ruedas no te cierra puertas, si no que tienes que mirar por ti  como ella hizo gracias a la natación empezó a superarse, a conseguir metas y logros. Es decir, que gracias al deporte nos ayuda a superarnos día a día a pensar que por tener un accidente no nos limita nada que si queremos podemos conseguirlo solo tenemos que confiar en nosotros mismos y seguir hasta conseguir nuestras metas.

Espero que os guste, y que todos tomemos este ejemplo a seguir que a pesar de todas las dificultades que nos podamos encontrar en el camino podemos superarlo.

Player en acción

¡Hola de nuevo a tod@s!

Fuente: Pixabay

Esta semana me tocó el rol de "Player", que consiste en jugar a alguno de los juegos propuestos por las docentes y responder a unas preguntas como las que son ¿En que consiste el juego? ¿Que te ha parecido? ¿Que emociones has sentido al jugar?¿ En que tipo de intervención usarías el juego y como lo harías?

Bueno empecemos, el juego que he elegido se llama Moving On! Que trata sobre la violencia  de género , para la prevención y erradicación  de la violencia, en este juego podemos apreciar como el hombre tras varias acciones está ejerciendo violencia primero psíquica y luego cuando no le obedece física. La historia comienza cuando Leona le entrega a Kayla un folleto sobre un grupo de la escuela que ayuda a las personas que puedan padecer violencia de género. A partir de ahí Kayla le empieza a contar la historia sobre su relación.

El juego se desarrolla de forma en la que las dos chicas hablan sobre la situación de Kayla, primero ella le cuenta como se conocieron Kayla y Albert (su novio) y donde quedaban que era una hamburguesería y el juego hace que yo vaya dando a las teclas del móvil en el que sale la conversación de ambos y que ella le va siguiendo en todo lo que él dice pero él (Albert) acaba enfadándose sin razón. Posteriormente me sale que tengo que elegir la ropa de la chica, cuando la elijo veo en la conversación de ambos como a ella si que le gusta la ropa que le elijo pero a él no y le hace cambiarla hasta que a él le guste. La ropa que a él le gusta es la que cubre entero su cuerpo y no deja verse nada de el cuerpo de Kayla es decir, que ella vaya bien tapada.

Posteriormente, sale como Kayla está en clase y Albert le escribe por mensaje y ella tiene que estar respondiendo rápido, para ello el juego te va iluminando las fracciones de teclas para que le vayas contestando en el momento que tardas él se enfada. Entonces a Kayla le riñen por utilizar el móvil en clase, pero si ella no responde a Albert, él se enfada y ella quiere evitar eso y por ello se lleva que le riña la profesora. Aquí podemos ver otro caso que es violencia de género.

Seguidamente podemos ver como Kayla avanza por el pasillo, lo que el juego te permite ir moviendola y con la gente que se encuentra podemos ver como ella le dice lo siento no puedo hablar, al final del pasillo se encuentra Albert, y le riñe por haber hablado con otra persona que no sea él independientemente si es chica o chico. Para ello el juego te hace que vayas esquivando a todas las personas y con las personas que te chocas ella le tiene que decir, lo siento no puedo hablar. Podemos ver claramente otro signo de violencia ya que Kayla solo puede hablar con Albert y con nadie más.

En una de las escenas podemos escuchar como Albert agrede a Kayla por no haber cumplido algo que él quería, después podemos ver cuando nos da de nuevo la opción de vestir a Kayla como ya presenta moratones de que él le ha agredido.

Kayla contándole cada vez que le pasa algo de esto a Leona, Leona se da cuenta que realmente necesita ayuda , para ello Leona pide ayuda a sus amigas y le dicen a Albert que lo siente pero esto tienen que dejarlo que no puede seguir así que ella está sufriendo. Para ello Kayla desde atrás le pide perdón y gracias a Leona y sus amigas se ha dado cuenta de lo que realmente estaba sufriendo.

Para aclararos después de que pasa alguna de las escenas como es la de pasillo en la que no le deja hablar con nadie, o por ejemplo en la que le tiene que responder rápido al mensaje del móvil. Después de cada escena vemos como Kayla le cuenta a Leona lo sucedido y no lo entiendo por esto Leona ve que tiene que actuar porque si no esto va a ir a más y va a ser peor.

Finalmente cuando Kayla con la ayuda de Leona y sus amigas le deja a Albert, podemos ver como a pesar de que él le escribe ella no le hace caso y consigue superarlo aunque le cuesta porque se siente culpable pero es capaz de conseguir salir de esa relación tóxica.

A las preguntas de las docentes, como me he sentido, pues me he sentido realmente mal al ver que no puedes elegir la ropa que tu quieres que te tiene él que decir lo que tienes que ponerte , el hecho de no poder hablar con nadie solo con él me parece fatal. Me sentí oprimida por todo ello. El juego me ha parecido interesante ya que hace que nos demos cuenta de pequeños detalles que a veces pasan desapercibidos.
Lo usaría de modo educativo, en institutos por ejemplo ya que a esas edades vemos de modo de juego algunas características que puede verse en cualquier relación y ayuda a detectarlo de forma temprana que es lo que necesitamos, pasas por una serie de fases y te vas dando cuenta como es la violencia de género que empieza eligiendote la ropa, dañándote tanto física como psiquicamente y como no te deja relacionarte etc, Nos sirve para darnos cuenta de pequeños detalles y concienciar a los jóvenes primero de que hay que erradicarlo y segundo a ayudar a personas que estén pasando por una situación como esta. En campañas de concienciación también podemos utilizarlo ya que veremos como detectar problemas de forma temprana y vemos algunas de las situaciones en este juego.
Como educadora social, este tema me gusta mucho ya que he vivido de forma muy cercana a mi la violencia de género y pienso que hay que saber detectarlo a tiempo y sobre todo dar mucho apoyo y ayuda a la persona que realmente lo sufre porque es difícil primero ayudarle a abrir los ojos y que nos pida ayuda y segundo a salir de este mal trago.

Hasta aquí mi rol de esta semana espero que os guste compañer@s!

Enfermedades mentales

Hola de nuevo a tod@s!

Esta semana os vengo ha hablar sobre las enfermedades mentales, para ellos os diré primero de que se trata. Las enfermedades mentales pueden afectar a la forma de relacionarnos con los demás y nuestro propio funcionamiento del día a día.
Algunos tipos de estas enfermedades son: Trastornos de ansiedad,  depresión, trastorno de la alimentación,  trastorno de personalidad, trastornos psicóticos, trastorno de estrés post-traumático.

No hay una causa específica que produzca estos trastornos pero sí hay numerosos factores que influyen como son la genética, alguna lesión cerebral, consumo abusivo de alcohol y drogas etc.

He encontrado una noticia reciente que me ha llamado la atención, es sobre una madre que tiene problemas mentales y va a la Casa Verde que es un refugio para madres con enfermedades mentales. Os cuento un poco la noticia, se trata de una mujer que tiene una enfermedad mental entonces acude a la Casa Verde donde la ayudan antes de tener al bebé y después. Con esto quiero decir que muchas políticas de hoy en día no dejan a las madres con enfermedades mentales tener un hijo a su cargo. En este refugio se encargan de ayudarla antes de que tenga al bebé como por ejemplo que lugar ocupaba el niño en su cabeza. Posteriormente cuando nace el niño, la terapeuta ocupacional infantil empieza a trabajar con el para ver las capacidades psicomotrices y su desarrollo mental. Con esto lo que se busca es prevenir los problemas de salud mental.

El niño utiliza el juego, de tal manera que la función de estos profesionales es intervenir jugando, en un entorno lúdico sin presión. Esta ayuda que se facilita es que hay un 70% de madres con enfermedades mentales y bajas rentas a las que se le retira sus hijos. Lo que este refugio busca es que estas madres sigan con la custodia y guardia de sus hijos, y apuesta por la prevención lo más temprano posible. Lo que inciden es crear un vínculo afectivo entre las madres y los hijos y que sean capaces de trasmitirles amor.

https://efectopositivo.elmundo.es/comprometidos/casa-verde-un-refugio-para-madres-con-trastornos-mentales

Con esto quiero llegar a decir que el 80% de las personas con trastornos mentales sufren discriminación, el trato discriminatorio se produce en todos los ámbitos de la vida pero especialmente en la familia, las amistades, los servicios de salud...
En cuanto al ámbito laboral la tasa de paro es de un 61%,en la que muchos de ellos esconden su enfermedad en la primera entrevista de trabajo.

La salud mental está plagada de estereotipos negativos y la poca empatía que se tiene con las personas que tienen alguna enfermedad mental. El 10 de Octubre se celebra el Día Mundial de la Salud Mental que persigue que todas las personas se pongan en el lugar de otras personas para saber lo que se siente y desarrollar la empatía con las personas que la padecen y sus familiares.
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En este corto podéis observar como Bruno cuenta la historia de que tuvo un brote psicótico y comprendió que tenía que seguir un tratamiento. Bruno ahora trabaja a media jornada, Y les relata a sus compañeros los estigmas sobre los que ha pasado teniendo una enfermedad mental, se les decía como endemoniados, poseídos. Cuenta como están marginados las personas que tienen enfermedades mentales más que las personas de otros ámbitos o con otras diferencias . Su discurso mantiene que las personas con enfermedades mentales tienen muchas carencias de atención es por ello que el mayor porcentaje de gente que tiene esta enfermedad llegan al suicidio.

A modo conclusión , creo que estas personas no se merecen ser discriminadas, si que poco a poco vemos personas con diversidad funcional cada vez más integradas en los puestos de trabajo pero creo que todavía tenemos que cambiar. Tenemos que ponernos en la piel del otro cuando criticamos y no pensamos el daño que hacemos tanto a estas personas como sus familiares. Debemos cambiar esto, no podemos consentir que se discrimine a estas personas ya que ellos solo intentan hacer su vida dentro de lo que pueden lo más normal posible.

Espero que os guste mi publicación, un saludo:)

Por ti, por nosotras y por todas 8M

Hola de nuevo a tod@s!

Esta semana vengo a hablar del 8M, el día de la mujer para ello después de ver varias noticias sobre las manifestaciones os traigo un vídeo que ha sido muy polémico en el que una pancarta ha dado mucho que hablar.

https://contrainformacion.es/video-sandra-sabates-a-vox-pp-y-ciudadanos-sola-o-acompanada-sobria-o-borracha-quiero-llegar-a-casa/

 Una de las pancartas que ha tenido mucha polémica "Sola o borracha pero quiero llegar a casa", lo que los partidos políticos empiezan a hablar de ello, por ello el enlace os habla de lo que piensan los partidos políticos.
Este año más de miles de personas han salido a la calle para manifestarse de forma pacífica y para luchar por los derechos de las mujeres, para luchar para la igualdad.
Poco a poco vamos viendo cambios por ejemplo en distintas profesiones ya se van viendo a muchas mujeres, como las mujeres ferroviarias se van incorporando porque el trabajo no es solo de hombres. Otro ejemplo es cada vez vemos más mujeres polícias y por ello es que ser policía no es un trabajo de hombres, con ello quiero decir que con esfuerzo puedes conseguir el trabajo que tú quieras. Creo que se deben empezar a cambiar estas cosas, la división del trabajo en hombres y mujeres ya que todos podemos acceder a cualquier trabajo independientemente de ser hombre o mujer.

Este año la Diputación Provincial de Cáceres ha hecho una campaña en la que varias mujeres mayores junto a sus nietas les cuentan lo que ha cambiado la vida desde que ellas eran pequeñas ahora, quiero hacer referencia a ello ya que sale una mujer y su nieta de mi pueblo. Y habla como la vida de ahora y la de antes es como la noche y el día. Otro comentario del que quiero hacer referencia, es cuando la abuela le dice a su nieta que si sus padres volvieran al mundo verían el cambio que ha dado y que ahora dirían que la "persona que lleva los pantalones" es la mujer.
El vídeo se encuentra en la Diputación Provincial de Cáceres: Flora e Isabel (Arroyomolinos)


https://www.facebook.com/DiputacionDeCaceres/videos/855347568239064/


Buscando en las noticias podemos ver como ha habido diversas movilizaciones en España para luchar por los derechos de todas las mujeres, la igualdad, la brecha salarial... Luchemos para que las mujeres seamos dueñas de nuestros cuerpos, nuestras decisiones. Por esto que ya van mas de 22 mujeres asesinadas en lo que llevamos de año, porque nosotras decidimos si queremos o no abortar no tienen que decidir por nosotros como lo está haciendo el gobierno.

Como mujer, hija, nieta... pido que todo esto cambie que no tengamos que salir con miedo a la calle que no tengamos que dar explicaciones si no las queremos dar, que tenemos que ser nosotras las dueñas de nosotras mismas. Que no tenemos que depender de ningún hombre y que debemos luchar por nuestro futuro nosotras, necesitamos cambios que todo el mundo vea que por un lado o otro hay desigualdad y queremos luchar para erradicar esto. Que todos somos iguales.

Los hombres tienen también un dia que es el 19 de Noviembre pero muchos de ellos no saben ni que existe ya que ellos no tienen algo en especial que reivindicar. Muchos hombres critican que haya un día para la mujer como es el 8 de Marzo lo que ellos no saben es que también ellos tienen su día.

En otros países como Mexico podemos ver como sus manifestaciones, primero asistían jovenes de edades sobre 25 años pero que a lo largo del tiempo las madres de éstas chicas se han ido uniendo a estas manifestaciones, en las que se han dado cuenta de las desigualdades entre hombres y mujeres. Las mujeres mayores piensan con la mentalidad de antes pero cuando por ejemplo como esta madre asisten a estas manifestaciones ven que las cosas han cambiado y que no son como piensa. Ven como un hombre también puede hacer las tareas del hogar y que no solo es un trabajo de mujeres. Empiezan a tener un cambio de mentalidad.

Con este día venimos a reivindicar a ser más visibles, mas intolerantes con quienes nos juzgan por el largo o corto de nuestra falda, con quienes justifican las violaciones diciendo que vuelves sola a casa por una calle oscura, por quienes disculpan a quienes pegan a las mujeres, por los que pagan menos a las mujeres por realizar el mismo trabajo. Queremos luchar por todas estas desigualdades, queremos que se nos trate como merecemos y que no tengamos miedo a expresarnos o decir lo que queremos, porque tenemos el mismo derecho que todos. POR NO SER JUZGADA POR EL TIPO DE ROPA QUE LLEVES PUESTA, porque cada una se viste como quiere no por el mero hecho de llevar escote estamos insinuando nada.

Aquí podemos ver como la chirigota habla sobre los piropos.

Debemos luchar por las que no están y por las que en un futuro vendrán, si no luchamos nosotras no lo hará nadie y nosotras estamos cambiando el mundo. 

LUCHEMOS POR UNA IGUALDAD Y DESAPAREZCA LA DISCRIMINACIÓN.

Espero que os guste mi publicación compañer@s.

Rol de Analista-Comentarista

Hola de nuevo a tod@s!

Seguimos una semana más con el desempeño de roles, y en esta semana me ha tocado el rol de analista comentarista que consiste primero en coordinar al grupo y aportar conocimientos a éste. Y segundo tengo que evaluar a mis compañeros del grupo según la forma que hayan desempeñado su rol.

Mi grupo al ser de 4 personas también me toca ejercer el rol de comentarista, es decir, tengo que comentar la publicación de cinco compañeros diferentes, para ello luego dejaré el enlace de las publicaciones que comente.

En primer lugar, haré una autoevaluación a mi misma, mi nota de esta semana es un 8 ya que he ayudado a mis compañeros en lo necesario y les he prestado la ayuda necesaria para lo que ellos necesitaran y creo que eso es esencial en cada persona del grupo. Vamos a empezar a evaluar a mis compañeros de TIC-TOC.

En segundo lugar, hablaré de Vanessa Rajo, realizó el rol de Player que consiste en jugar a uno de los juegos que las profesoras nos han propuesto contestando a una serie de preguntas como son ¿Qué te ha parecido el juego? ¿Qué emociones has sentido jugando? Etc. Su juego elegido se llama “Contra viento y marea” que consiste en pasar las fases por las que atraviesa un migrante al cambiar de país. Viendo el análisis que nos hace Vanessa podemos ver cómo nos integra en el juego, es decir, nos cuenta como está fraccionado el juego y por las fases que pasa. En mi opinión el juego está mas que conseguido y su crítica al juego me parece perfecta, mi nota para ella es un 9 ya que explica claramente los niveles por los que pasa una persona migrante para buscar futuro, además nos muestra su sentimiento de angustia al jugar a este juego y pide que las personas empaticen mas con estos colectivos. Finalmente hace una reflexión como futura educadora social y donde incluiría este juego. Creo que lo completa muy bien su publicación ya que incluso aporta una página que sale en el juego en la que te redirige a una nueva pestaña en la que te aporta información sobre el tema que estás tratando el juego. Como conclusión pienso que tiene muy bien identificado todo y un trabajo muy currado.

Fuente: Pixabay

En tercer lugar, hablaré de Juan Vicente Andrada, esta semana realizó el rol de rastreador, consiste en identificar Fakes news (noticias falsas) comparándola en varios medios de comunicación o redes sociales. En su publicación empieza nombrando la página donde te ayuda a conocer los aspectos para detectar noticias falsas, aunque podemos ver como nuestro compañero nos hace un breve resumen en su publicación. Hace referencia a una noticia en la que un líder de Vox como es Santiago Abascal pretende ganar votos y quiere expulsar a los inmigrantes. Con ello quiere llegar a decir, que los políticos manejan la información como ellos quieren y dirigen la atención de la gente hacia otros temas. Para ello nuestro compañero ha visualizado un vídeo sobre la noticia además de buscar un artículo sobre el que ha hecho referencia de RTVE. Finalmente termina con una reflexión como futuro educador en la que habla que no podemos fiarnos de la primera noticia que vemos si no que hay que indagar en más sitios para llegar a el conocimiento real y seguro de la noticia, por ello mi nota es un 9,5 ya que he hecho una buena identificación de la noticia y ha buscado en mas lugares para ver que realmente es como el pensaba. También me ha gustado mucho la noticia porque no nos damos cuenta que los políticos manejan todas las cosas para que estemos a su favor, es decir, manipulan la información o como ya bien he dicho antes centran la atención en otro tema para que no nos demos cuenta y este tema sobre los migrantes creo que es necesario conocer la realidad y respecto a este partido político como educadores sociales tenemos mucho que trabajar. Muchas gracias compañero por esta noticia, nos sirve para darnos cuenta de mucho.

Fuente: Pixabay

Y en cuarto lugar es el turno de Laura María Borrella, ella ha desempeñado el rol de Crítica que como su nombre indica se trata de hacer una crítica a alguna injusticia social de la actualidad. Para ello mi compañera ha visto un vídeo relacionado con los MENAS en un centro de Hortaleza donde las condiciones en las que viven los menores son malísimas, para ello ha hablado un poco de la situación de los menores, de la situación de los educadores sociales ya que se sienten amenazados, la situación de los vecinos porque tienen miedo a salir a la calle porque los menores roban, estas y otras tantísimas injusticias por las que pasan los MENAS. Mi compañera lo que ha hecho es indagar mas y ha buscado un artículo en el que la Comunidad de Madrid promete solventar las condiciones en las que se encuentran los menores, pero para ello se necesita tiempo. La nota de mi compañera es un 8, se que le gusta este tema de los migrantes y por ello ha buscado información y está bien documentada. También quiero destacar su última reflexión en la que habla de lo poco valorados que están los educadores sociales y creo que tiene mucha razón y estoy completamente de acuerdo con ella ya que creo que tenemos una labor enorme y que podemos ayudar a mucha gente ayudando y haciendo cambios. Me gusta mucho tú publicación y comparto tu opinión contigo, muchas gracias por esta publicación y por dar a conocer la realidad de estos centros.

Fuente: Pixabay

Aparte de realizar el rol de Estratega-Analista, también me ha tocado el rol de Comentarista y he comentado en las entradas de los blogs de los siguientes compañeros.

  Sara Barquero Marcos: 

Gloria Calvo

Rocío Llano Fernández 

Noelia Ramilo López 

Tamara Rodríguez Rasero

YO SI TE QUIERO!

Hola de nuevo a tod@s!!

Hoy mi entrada semanal va relacionada con los MENAS, que son los menores extranjeros no acompañados. He elegido este tema porque creo que cada vez acuden mas niños a España que vienen solos en busca de un futuro mejor que el que hay en su país. Para ello me he puesto a buscar noticias, he visto vídeos etc.

Mi entrada se llama YOSITEQUIERO! ya que es el nombre de una campaña de sensibilización que está haciendo Save the Children. Que se trata de un vídeo grabado por unas cuantas personas en el que dicen el Yo si te Quiero que va para los Mena en el que exponen unas razones. Varias de estas personas se ponen en la piel de ellos, de como lo han tenido que pasar hasta llegar aquí y cómo vienen en busca de un futuro.

https://www.savethechildren.es/actualidad/yositequiero-sensibilizaci%C3%B3n-menores-extranjeros-no-acompanados

Aquí os pongo el vídeo para lo que veáis y sepáis de que os hablo.

Pienso que no hay que discriminarles porque vengan de otro país y vengan luchando por construir su vida y su futuro. Como futura educadora social pienso que hay que concienciar a la gente sobre esto, y que hay que darle oportunidades a ellos porque ellos no tienen culpa de haber nacido en su país y no en el nuestro. Porque creo que tienen que tener los mismo derechos que nosotros.

Visualizando algunos vídeos he podido observar como muchos niños son recogidos en centros de primera instancia y estos centros no cuentan con suficiente espacio. España debería darse cuenta que es realmente necesario reformar, es decir, que los niños que se encuentren en los centros sea el número adecuado de niños, no sobrepasar el número viviendo en los mismos metros cuadrados.

La imagen que se tiene de los MENAS en España es realmente impactante ya que se cree que ellos roban o te hacen algo, al revés muchos de ellos luchan por ellos y por luchar por un trabajo digno, una vida mejor que la que allí tenían. Dejemos de englobar todo y que porque un par de niños procedentes de Marruecos se gane la vida robando no son todos iguales.

Este centro lo hemos visualizado en Pedagogía pero ya hablando de este tema os lo voy a poner para que veáis como se encuentran en este centro los niños.

En este vídeo podemos observar las condiciones de este centro de Hortaleza en concreto, como duermen en colchones en el suelo, salen hablando menores y dicen que muchos o incluso la mayoría tienen que robar ropa para poder tener algo que ponerse. Hablan sobre los horarios en lo que podemos ver que no tienen horario de entrada y salida que esto lo hacen cuando quieren. Sale hablando una vecina en la que dice que los jóvenes se apoderan por ejemplo del parque y allí se caracteriza por consumo de drogas, peleas, robos etc.

Podemos ver en el vídeo como un centro preparado para 52 jóvenes acoge actualmente a 173 con ello quiero decir que no tienen las condiciones suficiente para abordar a tantos niños en tan pocos metros cuadrados como ya bien he dicho antes.

Por mi parte y como futura educadora social tenemos que empezar a cambiar, a sensibilizar a la gente que todos somos iguales y que todos debemos tener las mismas oportunidades. Que no se discrimine a nadie por ser de otro color de piel,  y que todos luchemos por un mundo igual para todos. Luchemos por igualdad.

Fuente: Pixabay

Un saludo y espero que mi entrada semanal os guste :)

Analizando Youtubers Werevertumorro

Bienvenidos de nuevo a mi blog!

WEREVERTUMORRO

Hoy os traigo un reto propuesto por nuestras profesoras en el que tenemos que analizar un Youtuber ya que en la actualidad ellos tienen gran influencia. A mi se me ha asignado el Youtuber llamado WEREVERTUMORRO, y os voy a hacer una breve presentación.
Su nombre es Gabriel Montiel Gutiérrez que nació el 23 de Septiembre de 1989, es conocido por sus seudónimos Werevertumorro y Gaborever. Es creador de su canal Werevertumorro en Youtube, fue el primero bloguero mexicano en alcanzar 100 millones de visitas y un millón de suscriptores. También tiene un canal con su novia que se llama ATULADOESMEJOR.
Antes de estar en Youtube se dedicaba a jugar a fútbol  por el que sus primeros vídeos eran relacionados con el fútbol sobre el año 2007. También es conocido por sus dos series exitosas de habla hispana en Youtube. Su novia es también estrella de Internet llamada Fernanda Blaz.

Empezamos analizando este Youtuber

Primero vamos a aportar datos de Werevertumorro, tiene un canal en Youtube con este nombre y los primeros vídeos que subió eran vlogs de los que trataba temas de la vida cotidiana de los jóvenes y los adultos. De ahí empezó a tener más fama y comenzó a tener participaciones con otros Youtubers.

Tiene más de 16.500.000 suscriptores.

Sus cinco vídeos más vistos son de hace unos 3 años y parodias que hace a las canciones más famosas del momento, es decir, a la música popular de ese momento él se inventa una letra y hace un vídeo con la melodía , como por ejemplo con la canción "Maluma- Las cuatro babys"en el que la parodia habla de comer bien , que está enamorado de 4 chefs. Hace la canción como le gusta por ejemplo comer los calamares con mayonesa. 

Otra de las parodias que ha hecho es con la canción de Luis Fonsi la de "Despacito", sus otros 3 vídeos mas vistos son "Reggaetón lento" , "el Amante de Nicky Jam" y la de J Balvin "Safari"

https://www.youtube.com/watch?v=E6b8dJxtOxQ

Aquí os dejo un vídeo a modo de ejemplo para que sepáis y veáis de que os estoy hablando

Parte de sus vídeos son de la vida cotidiana como ya he dicho antes en el que por ejemplo habla de los cumpleaños esas situaciones por ejemplo tu cara cuando te cantan el cumpleaños o por ejemplo habla de la piñata, también hay vídeos de fin de clases o como por ejemplo tipos de estudiantes.

Tiene mas canales como son: Gaborever, Atuladoesmejor, Camaragabo, WereverTops, LaGabosfera.

Sus vídeos también habla sobre cosas que pasan a su edad o en su día a día.

Comenzó con este canal el 27 de Febrero de 2007 con su amigo Ricardo Ortiz "Wero", el 13 de Junio de 2018 subió un vídeo despidiéndose en su canal para iniciar una nueva etapa en otro canal llamado Gaborever. Más tarde el 10 de Octubre de 2019 regresó a su antiguo canal. Además utiliza otras redes sociales como Instagram, Twitter, Facebook...

https://www.instagram.com/werevertumorro/
https://twitter.com/werevertumorro

Es caracterizado por sus frases las cuales algunas de las más famosas y repetidas en el canal son: 

"Te extraño, ¡Ah te creas!,¡Hey, que pedo cachorros, ¿como están?..."

En sus vídeos también habla sobre videojuegos en el que sale el jugando y una cámara grabandole.

Los personajes que suelen salir en los vídeos es él junto a sus amigos haciendo algún video como por ejemplo ¿Quién se ríe antes?.

 Valores positivos: Podría destacar que habla de todo en su canal y cualquier persona se puede sentir identificad@, además que los vídeos más vistos aporta diversión y entretenimiento.

Valores negativos: Creo que está abierto a todo el público y que a ciertas edades no está adaptado su lenguaje para que lo vean todos los públicos, es decir, que tendrían que acceder jóvenes pero ya mayores y no niños pequeños y que para eso estamos nosotros y los padres para restringir a los más pequeños que no entren en páginas por ejemplo con mal vocabulario. También los vídeos algunos son de muy larga duración y en mi opinión hace que estés viendo el vídeo tanto tiempo puede que luego te cree adicción. Puede incitar a la adicción a la tecnología.

Con respecto al educador primero deberíamos informarnos para ver a qué público se lo vamos a poner, es bueno por la parte de entretenimiento pero creo que hay que poner unos límites y que no se sobrepasen, es decir, se utilice como ocio y diversión y no que estén enganchados a estos vídeos. Ya que creo que muchos jóvenes le toman como referencia, y al hacer también vídeos de videojuegos hace que los más pequeños se enganchen y pasen demasiadas horas con las tecnologías. Como educadora social se puede utilizar este Youtuber para diversión como ya bien he dicho pero con cuidado y sabiendo el tiempo que lo utilizamos ya que habla de la vida diaria suya pero haciendo reír. Además muchos de sus vídeos habla sobre temas como la cárcel, borracheras etc en el que se ve la realidad pero con un punto de humor, para ello lo podemos tomar de referencia a la hora de concienciar a los jóvenes sobre el uso por ejemplo de alcohol etc.

Fuente: Fandom

Un saludo:)